Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles: Approche CLIL-EMILE – 2e édition, revue et augmentée

Approche CLIL-EMILE – 2e édition, revue et augmentéeCette publication est destinée aux enseignants, formateurs d’enseignants, étudiants en formation bilingue, niveau licence / master, aux acteurs, décideurs et enseignants faisant étudier une Discipline En Langue 2 (DEL2). Elle s’adresse aussi aux chercheurs en linguistique appliquée, en acquisition des langues et en Content and Language Integrated Learning (CLIL) / Enseignement d’une Matière par l’Intégration d’une Langue Étrangère (EMILE). L’engouement est incontestable pour les approches figurant également sous le sigle CLIL / EMILE. La DEL2 est, depuis une vingtaine d’années, un nouveau paradigme issu de la didactique des langues et adopté par d’autres disciplines. Ce concept améliore manifestement l’apprentissage des langues sans se faire au détriment des contenus des autres disciplinaires. Les auteurs présentent la méthodologie, les procédés et techniques des DEL2. Pour illustrer, discuter et argumenter leur démarche, ils s’appuient sur des transcriptions de cours et exemples (fiches de travail, etc.). Dans cette 2e édition revue et augmentée, les auteurs ont intégré les recherches et les pratiques de classe les plus récentes ; ils ont également complété l’ouvrage d’un index des auteurs et de mots-clés ainsi que d’un glossaire trilingues des termes didactiques.Additional ISBNs9783653043389, 9783653958423, 9783653958430Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles: Approche CLIL-EMILE – 2e édition, revue et augmentée 2nd Edition is written by Anemone Geiger-Jaillet; Gérald Schlemminger; Christine Le Pape Racine and published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften. ISBNs for Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles are 9783653064308, 3653064309 and the print ISBNs are 9783631667750, 3631667752. Additional ISBNs include 9783653043389, 9783653958423, 9783653958430.